Leren bij kleuters

Bij GO! basisschool ’t Vlasbloempje leren kleuters actief, spelenderwijs en met hun hele lichaam. We creëren een omgeving waarin kinderen zich veilig en goed voelen, kunnen bewegen en volop mogen ontdekken. Tegelijk dagen we hen uit: de lat ligt hoog, maar steeds afgestemd op het tempo en de mogelijkheden van elk kind. Vanuit deze visie bouwen we samen aan een sterke en brede basis, zodat elke kleuter met vertrouwen kan groeien en voorbereid is op de volgende stappen in zijn of haar schoolloopbaan.

Directeur Daphne Collijs

Rijk thematisch onderwijs

We werken met rijke, geïntegreerde thema’s waarin verschillende leergebieden samenkomen: wiskunde, Nederlands, ICT, geschiedenis, aardrijkskunde, wetenschappen en techniek, lichamelijke opvoeding, muzische vorming ….

Door deze samenhang leren kinderen verbanden leggen en groeit hun begrip op een natuurlijke manier.

Nederlands de hele dag door

Taal loopt als een rode draad doorheen elke dag. Via taalrijke routines zoals kringmomenten, spel, opruimen, eetmomenten, toiletbezoek, wiskundige routines…. worden kinderen voortdurend gestimuleerd om te luisteren, te spreken en nieuwe woordenschat te gebruiken.
Zo versterken we niet alleen de taalontwikkeling, maar ook het denken en het samen leren.

Wiskunde bij kleuters

Wiskundige inzichten ontstaan bij kleuters door concreet handelen en probleemoplossend denken.
Tellen, vergelijken, sorteren en meten gebeurt geïntegreerd in spel en thema’s, met veel herhaling in betekenisvolle situaties. Dit sluit aan bij de ijsbergdidactiek: eerst begrijpen en ervaren, pas later vlot toepassen.

Beweging en motoriek

Beweging is een essentieel onderdeel van ons kleuteronderwijs.

Kleuters krijgen twee keer per week lichamelijke opvoeding van een leerkracht lichamelijke opvoeding.
In juni trekken de oudste kleuters vier keer naar het zwembad, waar ze op een speelse en veilige manier watergewenning opdoen.
Daarnaast voorziet elke klasleerkracht dagelijks doelgerichte bewegingsmomenten, aangepast aan de ontwikkelingsnoden van de kinderen.
Onze klasruimtes zijn zo ingericht dat er ruimte is om te bewegen, want we vinden bewegingsvrijheid cruciaal voor leren en welzijn.

Motorische ontwikkeling ondersteunt niet alleen de fysieke groei, maar ook concentratie, zelfvertrouwen en leerbereidheid.